Bara du som prenumererar får:
• Över 5000 artiklar i arkivet
• Alla reportage
Du stödjer Lidingös lokala dagstidning
med oberoende journalistik
Läs denna artikel gratis!
... och du får 5000 andra artiklar också!
... och du får 5000 andra artiklar också!
Prenumerera från
29 kr/månad
29 kr/månad
Första månaden gratis!
Ingen bidningstid
Klicka här
Du stödjer Lidingös lokala dagstidning med oberoende journalistik
En månad i taget
29 kr/månad
Ingen bindningstid
Första månaden gratis!
Årsprenumeration
295 kr/år
(24:50/månad)
(Ord pris 345 kr/år)
Ingen bindningstid
(Ord pris 345 kr/år)
Ingen bindningstid
Första månaden gratis!
En dag
49 kr/dag
Engångsbetalning (kort eller Swish)
Annica Grimlund
Gruppledare
Socialdemokraterna Lidingö
Gruppledare
Socialdemokraterna Lidingö

Hej Annica,
Jättebra att du anger en referens, men du glömde länken till den specifika rapport (eller liknande) som du använt dig av. Det gör att jag automagiskt tittar på Skolverkets databas istället, och då framkommer siffran 19 i personaltäthet för Lidingö. Det gör att jag får svårt att spåra din referens och dess urval, för det finns säkert skillnader i urvalet (det brukar det göra med statistik – det går nästan att visa vad som helst med statistik nämligen, allt beroende på hur man skär ned i informationsmängden).
Siffran 19 är dock inte så bra som den kanske ser ut, Lidingö ligger fortfarande rätt dåligt till ärligt talat. Återigen, allt beror på hur man ser på informationen.
Det som återstår är således att Socialdemokraternas vision som presenteras ovan, vad kommer denna att kosta och hur skall detta finansieras? Det är två enkla frågor som borde ingått i debattinlägget, och detta gäller ALLA partiers visioner om vad dom vill åstadkomma.
Kanske dags att göra som i Nederländerna, och låta en central fristående organisation räkna på alla visioner vid valen, kostnad och finansiering – så vi väljare får mera neutral uppfattning om vad som kan komma att förändras helst enkelt. Detta vore mera demokratiskt än ex. ”vi skall göra besparingar på 95 miljarder på effektiviseringar” (ena sidan) och ”vi skall göra besparingar på 70 miljarder på effektiviseringar (andra sidan) – ingen vet vad dessa besparingar är för något – men siffrorna är häftigt stora….
Även här på Lidingö försöker Socialdemokraterna att vilseleda medborgarna.
Denna gång genom att formulera en rubrik som får läsaren att felaktigt koppla till elevernas lärare i sina klassrum, då det egentligen handlar om fritidshemmets personal. Detta framgår längre ner i texten.
Fakta är att vi på Lidingö har 13 elever per lärare (heltidstjänst) i den kommunala grundskolan. Inte 27,3 som det står i Socialdemokraternas rubrik.
Ett vilseledande på hela 110 procent!
– Är det sådan vilseledande politisk retorik vi skall sträva efter?
Christer Mohlin (M)
Utbidnimngsnämndens ordförande
Christer, Hela inlägget handlar om fritidhemmen. Det känns onekligen lite komiskt att du reagerar negativt på att det står lärare i rubriken. Det är ju lärare som arbetar i fritidshem. På rad två står ordet fritidshem. Så jag försöker inte alls vilseleda. Tror inte att någon annan läsare tror att det handlar om skolan.
Men nu när du ändå tar upp grundskolan så kan jag snabbt konstatera att du inte har så mycket att skryta med där heller. Lidingö ett lägre antal årsarbetare per barn än snittet i riket. Om vi jämför elever per lärare (årsarbetare) i grundskolan är Lidingö tydligt under riksgenomsnittet när det gäller lärartäthet:
Lidingö har ca 13,2 elever per lärare medan snittet i riket är 12,0.
Lidingö hade alltså ungefär 10 % fler elever per lärare än riket.
(Källa: Kolada).
Jag vill verkligen hylla lärare och elever på Lidingö, eftersom resultaten och betygen verkligen visar hur fantastiska de är! Tack också till utbildningsnämnden som jobbar hårt för elever och lärares bästa.